El lenguaje visual para la atención a la diversidad

 Beneficios del empleo del lenguaje visual para la atención a la diversidad


Este tema es, sin duda, muy especial para mi porque como ya comenté en mi presentación soy madre de un niño con TEL y, por tanto, las imágenes y el pensamiento visual forman parte de nuestro día a día.

Los apoyos visuales sean con dibujos, pictogramas, fotografías, vídeos, dibujos, etc., son elementos muy eficaces a la hora de trabajar con estos niños porque les facilitan la comprensión del entorno y al mismo tiempo se hacen comprender por él.

Cada niño, igual que cada adulto, es un mundo y no todos los apoyos visuales pueden ser empleados. Es preciso buscar y encontrar uno que se adapte a las circunstancias del niño pero también a sus gustos e intereses. 

En nuestro caso particular, nunca hemos utilizado pictogramas con nuestro hijo sino más bien imágenes reales, fotografías y vídeos. En su etapa escolar, empleamos el dibujo para elaborar esquemas y recursos educativos claros y perfectamente comprensibles.

Ahora con 11 años, mi hijo está aprendiendo a preparar sus propio material, más a su gusto y necesidad. Esto le proporciona mucha satisfacción, ayuda a conseguir mayor autonomía y le motiva a seguir esforzándose.

En el mapa visual que os presento en este post he querido hacer un dibujo de un globo aerostático. Se trata de una metáfora visual. ¿Por qué? Pues porque para mi, estos aparatos transmiten sensación de libertad y creo que las personas con dificultades deben sentirse un poco más libres, si pueden expresarse y comprender a través del lenguaje visual.

Posteriormente he indicado alguno de los muchos beneficios que el empleo del lenguaje visual puede suponer para la atención a la diversidad:


  1. Ayuda a captar la ATENCIÓN.
  2. Facilita la comprensión de CONCEPTOS ABSTRACTOS como los matemáticos o los musicales.
  3. Contribuye a la comprensión de las normas de los JUEGOS. Los niños con TEL suelen presentar muchas dificultades en este punto.
  4. Potencia la COMUNICACIÓN.
  5. Permite expresar SENTIMIENTOS y EMOCIONES.
  6. Estimula la consecución de OBJETIVOS.
  7. Hace que se sientan felices porque consiguen COMPRENDER EL MUNDO.





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