Unidad 1: de la percepción al entendimiento.

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En estos primeros días de curso, estoy intentando poner orden en los apuntes que voy tomando.

 


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Esquema de los tipos de textos

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 Un texto es cualquier manifestación  de la comunicación en la que se expresa  una intención determinada del hablante. Características de los textos: Tienen carácter comunicativo. Ocurren en situaciones diferentes Pueden producirse con personas diferentes. Deben tener una estructura. Los textos se clasifican según: Su intención comunicativa y según su ámbito de uso. A continuación adjunto dos esquemas con los tipos de textos.
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La materia (Ciencias Naturales, 6º primaria)

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  Todo lo que vemos y nos rodea está formado por MATERIA (el agua, los animales, una silla, una mesa...). MATERIA es todo aquello que tiene una MASA y un VOLUMEN. Estas dos son las PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA. La MASA es la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Se mide en gramos o kilogramos y se calcula mediante balanzas o básculas. El VOLUMEN es el espacio que ocupa un cuerpo. Se mide en litros. Para calcularlo se utilizan recipientes graduados como las probetas o las jarras o vasos medidores. Además de las propiedades generales tenemos otras PROPIEDADES ESPECÍFICAS que nos permiten distinguir unas sustancias de otras. Así por ejemplo tenemos: Color. Sabor. Dureza. Brillo. Elasticidad. Temperatura. Densidad. Flotabilidad. Fragilidad. Viscosidad. Solubilidad. Conductividad térmica. Impermeabilidad. Conductividad eléctrica. Acidez.
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La Revolución Industrial

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 LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL La Edad Contemporánea se inicia con la Revolución francesa en 1789. Tanto ésta como la Revolución Industrial originaron una profunda transformación a todos los niveles. La Revolución Industrial surge en Inglaterra en la segunda mitad del siglo XVIII . En esa época se producen una serie de cambios en materia agrícola: Sustitución del barbecho por el cultivo de plantas forrajeras o legumbres. Uso de fertilizantes para abonar las tierras. Utilización de cultivos procedentes de América como el maíz o la patata. Aparición de nuevas máquinas que hacían las tareas agrícolas más sencillas: sembradora, cosechadora, segadora, trilladora. Todas estas cuestiones favorecieron el aumento de la natalidad ya que, el número de nacimientos era superior al de fallecimientos. Las personas estaban mejor alimentadas y desaparecieron las grandes hambrunas. La mecanización agrícola implicó también que los campesinos dejaran la vida rural y se instalaran en las ciudades buscando...
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